第35章講故事
作者：
慕容決 更新：2016-05-22 00:01 字數(shù)：3112
“莫江老師，你現(xiàn)在在哪里�。坑袥]有在學校嗎？要是在的話，希望你能趕快過來一趟吧，這里有有些事情了�！鼻厍俚脑捄芗闭f的似乎很累。
“秦琴老師，到底是出了什么事情嗎？別急，慢慢說�！蹦参恐厍俚馈�
“是這樣，莫江老師，今天又被送回來了三個孩子，李巖老師剛剛出去了，我沒有辦法聯(lián)系到他，就給你打電話了，你看看能不能過來幫幫忙啊�！鼻厍僬f的比較委婉，不過莫江還是能聽出來秦琴的著急，莫江也知道一定是那里很麻煩了，不然秦琴老師也不會給自己打電話了。想到這里，莫江的眉頭卻是不由得擰成了一團，于是便急忙答應道：“好，你別著急，我馬上就過來�！闭f罷，莫江就掛斷了電話，剛想對紀川說明情況，紀川卻是搶先一步出聲了。
“是不是又有孩子被送回來了？或者是孩子出什么事了？”
紀川看到莫江接到電話后眉頭鄒成了一團，心想必定是出事了，那些孩子們一定是出事了。便是連忙詢問道。
莫江聽到紀川的詢問，沒有說話，卻是默默的點了點頭。
“我跟你一起去�！笨吹侥c頭，紀川就知道自己的猜測肯定沒有錯，忙是對著莫江說道，希望自己可以幫忙。雖然紀川知道就算是她去了也不一定能幫上什么忙，但是紀川就是想去，哪怕去了只是看一看那些被送回來的孩子也好。
看到紀川迫切的眼神，莫江不好拒絕，只好是點點頭，隨后紀川就和莫江一起趕去秦琴那里去了。
紀川和莫江趕到秦琴那里的時候，秦琴那里已經(jīng)亂成了一鍋粥了，而秦琴卻是正在那里忙的手忙腳亂的，正在安慰一個正在哭泣的小男孩，起身后還有兩個一臉冷漠的小男孩站著，很明顯，這三個孩子就是今天被送回來的孩子了。
“秦琴，發(fā)生什么事情了？”
莫江看到有孩子在哭泣，便是立刻出聲詢問道。
“我也不知道，這個孩子從剛才來到這里以后就一直不停的哭，怎么紅都哄不好，我沒辦法，就只好是找你過來了�！甭牭侥脑儐�，秦琴忙是簡單的解釋了一下情況。
紀川看著秦琴此刻臉上一臉的愁容，想必是因為孩子一直哭鬧的緣故，便是也出聲對著秦琴說道：“秦琴老師，要不我來試試看吧，我對小孩子哭的話，還是有一些經(jīng)驗的，或許能夠幫到忙�！�
秦琴本來就對紀川一直沒有什么好的臉色，此刻聽到紀川的話語，本來不想答應紀川，可是一看到眼前已經(jīng)哭了許久的孩子，秦琴突然就覺得或許紀川真的可以讓孩子不再哭泣，便是就輕輕點了點頭，算是答應了紀川。
紀川看到秦琴點頭，心里一喜，忙是上前開始安慰小男孩，而莫江看到紀川安慰著小男孩，也就不再將過多的目光放在這個哭泣的小男孩身上，而是開始和秦琴說起了其他的事情來。
“秦琴老師，孩子們被領養(yǎng)的工作一直都是你和李巖老師在負責，怎么這段時間孩子們被送回來的情況比以前更加的頻繁了？為什么會有孩子被不斷的送回來 你們在將孩子領養(yǎng)之前到底有沒有好好的調(diào)查過領養(yǎng)人家里的情況？”莫江看著最近不斷的有孩子被送回來，心里十分的擔心，有些生氣的對著秦琴說道。
“莫江老師，你的心情我可以理解，但是這些事情真的不是我們可以左右的，而且孩子們被送回來我們也很是擔心，李巖老師今天出去就是因為去處理這件事情了�！笨吹侥行﹦优�，秦琴忙是對著莫江解釋道，希望莫江不要太過于著急。
莫江聽到秦琴老師的話，皺了皺眉頭，想要開口說什么，卻是又忍住了。
秦琴看到莫江沒有說話，以為莫江還在生氣，便是又開口說道：“莫江，你和李巖老師之間的事情我管不著，但是孩子的事情，我還是希望你冷靜一些，有些事情不是想怎么就能夠怎么樣的�！�
莫江本來不想多說什么，但是此刻聽到秦琴有些不客氣的話語，卻是又再次開口道：“有些事情，不用你說我也知道，我明白自己要做什么，而不會像有些人一樣，只是一味的聽從命令服從安排。總有一天，我會讓你明白，人應該自己掌握自己的命運，而不是盲目的活著。”
莫江的一番話，說的秦琴臉色十分的難看，想要反駁莫江，卻是又找不到反駁的話語，一時間兩個人就都不說話了。而此時，原本一直哭泣的小男孩，終于是破涕為笑了。
莫江看到小男孩不再哭泣，忙是看向紀川，發(fā)現(xiàn)紀川此時臉上籠罩著一層淡淡的微笑，似乎因為小男孩恢復了笑容而感到開心，莫江的心里沒來由的就為紀川感到開心。秦琴看到小男孩在紀川的勸說下果然不再哭泣了，雖然不知道紀川是用了什么方法哄的孩子，但心里也總算是放下來一塊大石頭。
“秦琴老師，莫江老師，我知道你們的本意都是出于關(guān)心孩子，所以你們也不要互相指責對方，我們只要照顧好孩子，盡到我們?nèi)娜獾呢熑尉秃�，不論這些被領養(yǎng)還是被送回來，這都是孩子們成長過程中的一次經(jīng)歷，雖然是殘酷了些，但是也算是他們?nèi)松械囊还P財富，這樣他們將來進入了社會，肯定也會比一般人要懂得很多東西。而且，現(xiàn)在孩子還在這里，也不是應該說這些話的時候�！奔o川哄好了孩子，便是緩緩的出聲勸解莫江和秦琴道。之前莫江和秦琴的話語，紀川也是聽見了的，只是之前在哄孩子，所以沒有開口，此刻孩子已經(jīng)不再哭泣了，紀川才是出聲說了這番話。
秦琴和莫江聽到紀川的話，看了看孩子們，便是互相對視了一眼，然后彼此再也沒有說什么，也不再互相針對，顯然他們兩個人是把紀川的話語聽了進去，覺得紀川說的有道理。
“孩子我們已經(jīng)幫你哄好了，相信之后的事情你也能夠處理好，我和紀川就先走了�！蹦驗楹颓厍亵[了一些不愉快，此刻看到紀川已經(jīng)是把孩子哄好了，便是不愿意在這里再呆下去，就對著秦琴說道，說完又是不管紀川什么反應，拉著紀川走了。
對于莫江的這種態(tài)度和做法，紀川已經(jīng)是形成習慣了，所以這次紀川沒有像前兩次那樣，很是鎮(zhèn)定的就跟著莫江離開了。
莫江拉著紀川走了很久之后才是松開了紀川的手，有些歉意的道：“真是對不起小川，我也沒有想到會控制不住自己的情緒，讓你為我擔心�！�
“沒事啦，我知道你是為了孩子們，再說了，我為你擔心也沒有什么呀，只要你沒事，再多的擔心都是多余的�！甭牭侥那敢猓o川不以為意的說道，根本不覺得這事有什么好道歉的。
莫江聽到紀川不在意的話語，微微一笑，就不再討論這件事情，反而是換了一個話題說道：“對了，小川，你是怎么做到讓那個孩子笑的，之前我看秦琴老師應該已經(jīng)是費了好大的功夫了，可是卻沒有一點兒效果，沒想到你一會兒時間就做到了，真是另人刮目相看，不知道再和你接觸下去，你是不是還有什么我不知道的，給我一個驚喜呢�！�
“其實也沒有什么啦，只不過我小時候也喜歡哭，所以我爸經(jīng)常會給我講故事，然后我就不哭了，我今天就給那個小男孩講了個小故事，然后他就不哭了。”聽到莫江的疑問，紀川莞爾一笑，有些俏皮的說道。
莫江聽到紀川說的這么簡單，有些不可置信的道：“就是講個故事這么簡單？我怎么覺得有些不大相信呢？秦琴老師之前肯定已經(jīng)是用過講故事這一招了，可是卻是沒有成功，顯然不是講個故事就能哄好小孩的�？煺f，你到底用了什么秘籍，讓小孩竟然在瞬間就破涕為笑�！�
紀川看的莫江不相信自己的話語，依舊是堅持著自己的意見，“我真的只是給他講了個故事而已，不過我講的故事是你們不知道的故事�！闭f完，紀川還調(diào)皮的看了莫江一眼。
見紀川似乎是有不同尋常的方法，莫江笑了笑，接著詢問道：“那你講了個什么樣故事呢？我可不可以有幸聆聽一下呢？”
莫江心中好奇，便是如此說道。
“這可不行，我這可是紀氏獨家秘籍，從我爸那里傳下的，不可外傳的哦”紀川聽到莫江讓自己說故事，想起自己講的故事其實就是為了讓小孩子不再哭泣，而說了她自己小時候哭泣時發(fā)生的一件糗事，所以紀川是打死也不會告訴莫江的。
那么丟人現(xiàn)眼的事情，紀川可不想被莫江知道。
看到紀川一副神秘的樣子，莫江有些無奈的撇了撇嘴，雖然知道紀川不愿意說有紀川不愿意說的道理，但為了心里平衡起見，還是十分的惡趣味的道：“真是小氣呢�！�
紀川自然知道莫江說這話是開玩笑的，所以也不生氣，反而一副得意的樣子說道：“哼，我就是小氣，我就是不告訴你。”