第17章一個(gè)接著一個(gè)
作者：
天命重陽(yáng) 更新：2022-02-28 10:13 字?jǐn)?shù)：2595
林立弄倒了自己桌椅的行為并不引人注目，因?yàn)榘嗌虾芏嗤瑢W(xué)也一樣，前排的同學(xué)們?cè)谝曈X(jué)的沖擊下無(wú)法行動(dòng)，呆愣愣地張嘴，發(fā)出尖叫的同時(shí)，少女新鮮的血液噴濺到他們身上；后排的同學(xué)們幾乎個(gè)個(gè)震驚地站起來(lái)，桌椅亂成一堆，所有人都呆愣愣地看著眼前發(fā)生的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們想象的恐怖事情，教室內(nèi)的空氣與時(shí)間在一瞬間之內(nèi)為之凍結(jié)。
失去反應(yīng)能力的眾人無(wú)法阻止班花對(duì)她自己的行兇，手中閃著的銀光是一把鋒利的刀，力道大地幾乎割斷了她整個(gè)細(xì)白的頸子，腦袋以非常不自然的角度歪向一邊，最后，失去生命的軀體倒了下來(lái)，摔在地上砰地一聲。
直到班花還不斷往外噴濺大量血液的軀體倒下，距離最近的老師才有如大夢(mèng)初醒，飛快地幾步上前，用手帕徒勞無(wú)功地壓住不斷噴血的脖頸，大叫著讓有手機(jī)的同學(xué)打電話(huà)報(bào)警、叫救護(hù)車(chē)。
“快！”
“喂？警察局嗎……”
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下打電話(huà)的打電話(huà)、幫忙按壓的幫忙按壓，總之見(jiàn)到如此恐怖的事情，班上還能行動(dòng)的都行動(dòng)了起來(lái)，也有同學(xué)去找校領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)們過(guò)來(lái)幫忙，一傳十十傳百，沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)班級(jí)的教室外面就擠滿(mǎn)了鄰近班級(jí)的學(xué)生，眾人議論紛紛，不明白為何如此恐怖的事情，會(huì)發(fā)生在他們的學(xué)校里。
這時(shí)候無(wú)所作為的，就是那些和班花一起玩過(guò)那個(gè)游戲的人了。
不過(guò)其他同學(xué)們也只把他們當(dāng)成了被嚇傻的一群，尤其是班花的姊妹淘們，這時(shí)候被嚇得動(dòng)也不動(dòng)，不是挺正常的嗎？看見(jiàn)熟識(shí)的人在面前死于非命，先前毫無(wú)一點(diǎn)征兆，猝不及防地被嚇傻太正常了。
“這……這也太……”
林立算是膽子相當(dāng)大的了，幾乎是在老師剛開(kāi)始行動(dòng)的時(shí)候，他便已經(jīng)走到了教室前排，接手用手帕按壓班花不斷噴血的脖頸的工作，一個(gè)人身體里的血液量本就不多，如此大量的血液流失，很快地，整條手帕都被染滿(mǎn)了溫?zé)岬募t色血液，噴濺的力道也漸漸地減緩了，變成了汩汩地冒血。
掌心下的觸感像是有什么活物正在蠕動(dòng)，盡管知道那是不斷冒血的血管的壓力收縮，林立還是覺(jué)得腦子里一陣陣的惡心和暈眩，同類(lèi)的死亡對(duì)一個(gè)物種來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是最恐怖的事情，更別說(shuō)這人不久之前還在眼前活得好好的了。
那個(gè)游戲……是因?yàn)橥媪四莻�(gè)游戲的關(guān)系嗎？
這個(gè)問(wèn)題無(wú)人能答。
折騰了半個(gè)多小時(shí)，班花的軀體最終被救護(hù)車(chē)載去醫(yī)院了，然而所有人都知道，那樣子根本不可能有救的，送去醫(yī)院也不過(guò)是開(kāi)一張死亡證明而已。
下午的課也不用上了，學(xué)校緊急安排心理輔導(dǎo)，全班像是哀悼一般地、傻楞楞地坐在教室里，沒(méi)人敢在這時(shí)候討論到底發(fā)生了什么事，或許他們心里早有定見(jiàn)，或許他們也想和其他同學(xué)抱怨兩聲，但在靜默的壓力下，沒(méi)有人敢在這種時(shí)候隨便開(kāi)口發(fā)出聲音，都已經(jīng)有人死了，死的是他們班上的同學(xué)、死相還特別凄慘，如此黑暗的事情，怎么能夠在這種時(shí)候大聲地喧嘩吵鬧呢！未免也太沒(méi)有同理心了！
其他班級(jí)的學(xué)生也在老師們的命令下做鳥(niǎo)獸散，沒(méi)有熱鬧看，自然是沒(méi)有人會(huì)堅(jiān)持要繼續(xù)聚集在這個(gè)班級(jí)的教室走廊上。
“發(fā)生這種事情，老師也很難過(guò)。”
亡羊補(bǔ)牢一般地說(shuō)著希望同學(xué)們友愛(ài)自強(qiáng)的話(huà)語(yǔ)，班主任十分無(wú)奈地發(fā)表了制度化的言論：“希望同學(xué)們多多注意其他同學(xué)們的狀況，對(duì)課業(yè)或?qū)W校有什么問(wèn)題也隨時(shí)歡迎向老師提出……”
學(xué)校按照制式程序運(yùn)作，然而這對(duì)步步逼近的慘案一點(diǎn)作用也沒(méi)有。
從班花開(kāi)始，下一個(gè)是那天凌晨第二個(gè)說(shuō)故事的麻花辮女孩，她被發(fā)現(xiàn)陳尸在收放打掃用具的掃除柜中，少女纖細(xì)的脖子上勒著一根繩子，不排除自己勒死自己，或是他殺的可能性，但是一個(gè)人有能力自己勒死自己?jiǎn)�？�?jiǎn)直太讓人不敢置信了！至于他殺？這絕對(duì)是每一間學(xué)校最不敢去想的可能性了，誰(shuí)殺了她？是學(xué)校里的人還是校外人士？無(wú)論哪個(gè)，都是能引發(fā)全校大恐慌的猜測(cè)！
這件事沸沸揚(yáng)揚(yáng)地喧嘩了一陣子，然后，短頭發(fā)的女孩也死了，就在上課時(shí)間，她從頂樓一躍而下，同時(shí)間里對(duì)著窗外發(fā)呆的同學(xué)不少，很多人都親眼目睹了女孩飛速墜落的畫(huà)面。
砰地一聲摔得七零八落，這就是女孩最后的下場(chǎng)。
短短幾天時(shí)間，這個(gè)班級(jí)就死了三個(gè)人，已經(jīng)不是一般的情況所能夠解釋的問(wèn)題了，這個(gè)班級(jí)很快地在學(xué)校里被視為受到了詛咒的班級(jí)，人人避之唯恐不及，他們不再聚集于此，反而恨不得與這個(gè)班級(jí)的學(xué)生劃清界線(xiàn)。
林立班上的同學(xué)們則是個(gè)個(gè)面如死灰，沒(méi)參加過(guò)那個(gè)游戲的人不知道離奇死亡的原因由何而來(lái)，恐懼不安，生怕下一個(gè)死得莫名其妙的就是自己；參加過(guò)那個(gè)游戲的人更是害怕得連說(shuō)話(huà)的能力都要失去了，怎么辦？真的把什么東西召喚出來(lái)了！怎么辦哪！這種時(shí)候是個(gè)人都不想死，教室里人人安靜如雞，哪怕一根針掉在地上的聲音都清晰可聞。
怎么辦哪！
林立也怕，是個(gè)人都會(huì)害怕這種莫名其妙的死亡，盡管他不愿意相信那天玩游戲的時(shí)候真的召喚出了什么來(lái)，但詭異的情況擺在眼前，由不得他不信，短短幾天之內(nèi)就死了三個(gè)人，還是按照那天說(shuō)故事的順序死的，說(shuō)和那個(gè)游戲完全無(wú)關(guān)反而不可能了！
“這種情況就是鏡仙生氣了吧？誰(shuí)讓大家沒(méi)事想召喚鏡仙出來(lái)當(dāng)猴子看呢！”
淡定的同桌小子依然淡定，林立壓根不明白這小子哪來(lái)的底氣，已經(jīng)死了三個(gè)人了，按照順序很快就會(huì)輪到他們，他不害怕嗎？還是對(duì)厄運(yùn)不會(huì)降臨到他頭上真那么有信心？
對(duì)于林立的問(wèn)題，同桌的小子是這么回答的：“反正那天我又沒(méi)有說(shuō)故事，照順序死也不會(huì)輪到我吧？”
“……”是、是這樣嗎……
林立覺(jué)得臉上的神經(jīng)在抽搐，這人信誓旦旦不會(huì)輪到他自己的理由，竟然這樣地兒戲？雖然林立很想吐槽一句那天都一起玩游戲了，怎么可能因?yàn)闆](méi)說(shuō)故事就沒(méi)事！不過(guò)總覺(jué)得這么一說(shuō)好像是已經(jīng)認(rèn)定了鏡仙確實(shí)存在，林立想了想又把話(huà)吞回去了，還沒(méi)有確定同學(xué)們的死亡，真的和那個(gè)游戲有關(guān)系呢，神神鬼鬼的事情太不靠譜了，還是先別自己嚇自己……
與其想東想西嚇唬自己，不如先盯著點(diǎn)下一個(gè)說(shuō)故事的人，下一個(gè)說(shuō)故事的是……呃……
是班長(zhǎng)那個(gè)愛(ài)用激將法挑釁別人的小跟班。
“……”其實(shí)盯著下一個(gè)也不錯(cuò)。
當(dāng)然林立立刻否定掉了這個(gè)想法，現(xiàn)在他們之中，誰(shuí)都有可能是下一個(gè)莫名其妙地死亡的對(duì)象，這種時(shí)候，沒(méi)有什么好區(qū)分你我他的，能提前一點(diǎn)確定到底發(fā)生了什么事，自己存活下來(lái)的可能性就增添一分，很顯然地，有這樣的想法的人不只林立一個(gè)，其他參與過(guò)這個(gè)游戲的人，都將視線(xiàn)放在了某個(gè)照順序就是下一個(gè)要死的倒霉鬼身上，而這個(gè)倒霉鬼，已經(jīng)被嚇得哆哆嗦嗦，像只打輸了的猴子一樣一點(diǎn)精神氣都沒(méi)有了。
又是下課時(shí)分，所有玩過(guò)這個(gè)游戲的人聚在一起，小聲商量著該怎么辦。
沒(méi)錯(cuò)。
盡管猜想到這人可能就是下一個(gè)倒霉鬼，可是先前發(fā)生的事情都是那樣地離奇難以防范，在這樣的情況下，他們應(yīng)該怎么做呢？