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第12章 福爾摩斯的崇拜者
作者:喵小鐘      更新:2025-02-16 16:48      字?jǐn)?shù):1975
       午餐結(jié)束之后,原本寧靜的校園漸漸變得喧鬧起來。同學(xué)們歡呼雀躍著沖出教室,嬉笑聲、追逐聲交織成歡快的樂章。王曉旗、顧盼盼和林小樂這三個好朋友正在操場邊散步,一邊沐浴著溫暖的陽光,一邊興致勃勃地聊著天。

       【王曉旗】:你們知道嗎?福爾摩斯簡直神了!他只要觀察一個人的外貌、氣質(zhì),就能推斷出他的職業(yè)、習(xí)慣,甚至連他去過哪里都能知道!

       王曉旗一臉崇拜地說,眼睛里閃爍著興奮的光芒。王曉旗是個地地道道的偵探小說迷,尤其對大名鼎鼎的福爾摩斯佩服得五體投地。但林小樂卻有些不信。

       【林小樂】:光看看外表就能看出這么多事情?這怎么可能呢?王曉旗,這不會是你編出來的吧?我讀書少,你可別騙我!

       【王曉旗】:這可不是我編的,書上都寫著呢!福爾摩斯可是觀察推理的大師,有一雙火眼金睛。就比如說,福爾摩斯第一次見到他后來的好搭檔華生醫(yī)生,就能通過華生的風(fēng)度氣質(zhì)、精神狀態(tài)、皮膚曬痕,還有左臂的傷病看出他剛從阿富汗戰(zhàn)場回到英國。

       【林小樂】:?真這么厲害?

       【顧盼盼】:那倒是沒錯,福爾摩斯心思縝密,觀察力驚人,善于從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)線索,并通過邏輯推理破解謎題。

       顧盼盼一邊說,王曉旗一邊使勁兒點著頭,就好像是他自己受到了認可一樣。忽然,顧盼盼話鋒一轉(zhuǎn)。

       【顧盼盼】:不過嘛,王曉旗,你可別光顧著崇拜偶像,也要學(xué)以致用才行。

       王曉旗一聽,立刻拍了拍胸脯。

       【王曉旗】:那當(dāng)然!我可是要成為像福爾摩斯一樣偉大的偵探!

       【顧盼盼】:好!既然如此,我今天就要考考你了!你說說,你能從那個正在玩捉迷藏的,趴在墻邊數(shù)數(shù)的小男生身上看出什么?

       顧盼盼說完,伸手指向了十幾步之外的一個低年級男生。

       【王曉旗】:這還不簡單?

       王曉旗走近了幾步,上下打量著那個男生,顧盼盼和林小樂也跟了過去。那個小男生卻渾然不覺,仍舊一板一眼地數(shù)著數(shù)。

       【王曉旗】:嗯……讓我看看……他頭發(fā)有點亂,校服外套的袖口和胸前蹭著苔蘚和木屑……不用問,他之前肯定偷偷爬上了后院那棵大柿子樹!

       【林小樂】:雖然你分析得挺有道理的,但我們怎么知道你說的對不對?(慫恿懇求)顧盼盼,你是三道杠,你去問問吧!

       顧盼盼是大隊宣傳委員,在學(xué)生中間很有威信。因此每到這種時候,林小樂總會慫恿顧盼盼出面。然而,這次根本不需要。由于他們?nèi)齻越走越近,說話聲也越來越大,那個小男生已經(jīng)扭頭看向了他們。當(dāng)他看清戴著三道杠的顧盼盼時,趕緊結(jié)結(jié)巴巴地說。

       【小男生】:大姐姐,我知道不該爬樹,我下次再也不敢了,你千萬別給我們二年六班扣分!

       說完,這個小男孩便丟下同伴,一溜煙兒地跑了。惹得三個人哈哈大笑起來。

       【王曉旗】:哈哈哈,看,我說的沒錯吧!

       【顧盼盼】:你這家伙,確實有兩下子。

       【林小樂】:嗯,看來,王曉旗已經(jīng)得到了福爾摩斯的真?zhèn)!嘿嘿?br />
       這時候,一個男生帶來了班主任劉老師的口信,讓他們?nèi)ヒ惶丝茖W(xué)實驗室。王曉旗,顧盼盼和林小樂交換了一個心照不宣的眼神——劉老師特意找他們,十有八九是又有案件需要他們偵破了。

       科學(xué)實驗室在一樓,王曉旗,顧盼盼和林小樂走到門口時,正午的陽光正透過窗欞,灑落在實驗臺上,泛起淡淡的金黃。六年三班的班主任劉老師,和教科學(xué)課的王老師已經(jīng)在里面等他們了。王老師一臉愁容,把丟失放大鏡的事對王曉旗、顧盼盼和林小樂講了。

       【王老師】:今天下午第二節(jié)課,我有一節(jié)重要的公開課。因為今天上午沒有實驗課,所以,一大早我就把所有的實驗臺都布置好了……

       原來,王老師為了下午的公開課,早上打掃了實驗室,也布置好了所有試驗器材?删驮趧倓,提前來做準(zhǔn)備的王老師竟然發(fā)現(xiàn)一號實驗臺的實驗器材里少了一個放大鏡!

       【王老師】:這次的公開課特別重要,剛才我在群里拜托全校的班主任老師幫我問問班上的學(xué)生,可直到現(xiàn)在也沒什么結(jié)果。還有一個半小時就要上課了,我上哪兒去找一個同樣的放大鏡?

       說到這里,王老師的眼里泛起了淚花,但她馬上深吸了一口氣,努力平復(fù)著情緒。畢竟,在學(xué)生面前,她還是想保持一個老師的沉穩(wěn)和冷靜。

       【劉老師】:你先別急,我們班這三個學(xué)生也是有兩下子的,肯定能幫你找到放大鏡。就算找不到,我還有個放大鏡。雖然不一樣,也可以應(yīng)應(yīng)急。

       說到這里,劉老師轉(zhuǎn)向了王曉旗、顧盼盼和林小樂。

       【劉老師】:找放大鏡的事可就交給你們了,你們有什么要問的,要查的,就趕快開始吧!

       【王曉旗】:好的劉老師,那我們就先看看一號實驗臺。

       一號實驗臺是靠近走廊那一排的第一個,距離前門最近。王曉旗、顧盼盼和林小樂來到一號實驗臺前,圍著實驗臺轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還時不時地蹲下身來,試圖從不同的角度找到一些不易察覺的痕跡。然而,實驗臺上除了少一個放大鏡,并沒有什么線索。大家在失望之余,不禁開始擔(dān)心了。

       【顧盼盼】:怎么辦?一點線索都沒有,時間又這么緊,我們上哪兒去找放大鏡。

       【王曉旗】:不要灰心!我們不是常說嗎?沒有破不了的案件,只有尚未發(fā)現(xiàn)的證據(jù)。

       【林小樂】:雖然是沒錯,可證據(jù)在哪兒啊?