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第十章:人氣火爆的織夢(mèng)課(上)
作者:譚靜      更新:2025-02-16 16:58      字?jǐn)?shù):2431
       今天上午有一節(jié)名字很特別的心理課,叫“織夢(mèng)課”。起初看到這個(gè)名字我就不由得納悶起來(lái):織夢(mèng)?難道夢(mèng)也能像外婆織毛衣一樣串起來(lái)嗎?不過(guò),說(shuō)來(lái)也奇怪,神奇學(xué)院的選課制度一向先進(jìn),據(jù)米勒老師介紹說(shuō)是校長(zhǎng)采用了什么全球的最新算法給設(shè)計(jì)出來(lái)的選課系統(tǒng),能夠保證在日常的教學(xué)中上課一節(jié)課的學(xué)生人數(shù)基本上保持均勻,一般不會(huì)超過(guò)20個(gè)人。這樣設(shè)計(jì)的目的是減輕老師們上課的壓力,騰出精力盡量關(guān)注到每一個(gè)同學(xué),從而增加上課效率。

       馬笑笑:“欸,前面的同學(xué)麻煩讓一讓!欸,讓一讓~欸,你踩到我腳啦!

       不過(guò),今天這個(gè)選課系統(tǒng)就跟抽了風(fēng)失靈了似的,在這個(gè)不大的長(zhǎng)方形教室里烏泱泱地坐滿了人,就連過(guò)道里都是人。

       馬笑笑:“這到底有多少人呀?1、2、3、4、5……哎呀,數(shù)不清了,重新數(shù)1、2、3、4、5……”

       我滿頭大汗,堅(jiān)持地?cái)?shù)完這些黑壓壓的人頭。

       馬笑笑:“唔呼~好家伙足足一百人!我宣布這個(gè)選課系統(tǒng)徹底崩潰了,等會(huì)兒下課我就去告訴米勒老師,到時(shí)候他一定會(huì)大大地表?yè)P(yáng)我一番。”

       我已經(jīng)開始想象著米勒對(duì)她豎起大拇指,贊不絕口的模樣。

       米勒:“馬笑笑同學(xué),你真優(yōu)秀,真是個(gè)細(xì)心觀察生活的孩子!”

       馬笑笑:“哪里哪里,一般優(yōu)秀,一般優(yōu)秀!

       我沉浸在自己的幻想之中,竟然不知不覺哈哈大笑起來(lái)。一個(gè)坐在我旁邊看起來(lái)很穩(wěn)重的高年級(jí)男同學(xué)看我這副傻愣愣的模樣,忍不住提醒道:

       楊光:“你是新來(lái)的同學(xué)吧?第一學(xué)期就能搶到織夢(mèng)課,真的很幸運(yùn)。艾賓老師每一節(jié)課都人氣爆棚,不少同學(xué)因?yàn)檫x不到他的課哭鼻子呢。這超高的人氣可讓其他老師羨慕不已!

       馬笑笑:“啥?難道不是選課系統(tǒng)壞了才有這么多人嗎?”

       楊光:“校長(zhǎng)研發(fā)出來(lái)的選課系統(tǒng)才沒有那么容易壞呢!

       馬笑笑:“完了,完了……”

       旁邊:聽到選課系統(tǒng)沒有問(wèn)題,我感到沮喪不已,這下還怎么獲得老師的夸獎(jiǎng)呢?我像只泄了氣的皮球。此時(shí),鈴聲一響,剛才還安安靜靜的教室內(nèi)突然沸騰起來(lái),同學(xué)們七嘴八舌起來(lái)。

       同學(xué)A:“上課啦!快點(diǎn)坐好!”

       同學(xué)B:“艾老師來(lái)了嗎?”

       同學(xué)C:“來(lái)了,來(lái)了,我看到艾老師的飛機(jī)了!

       馬笑笑:“什么?老師開飛機(jī)來(lái)上課?!果然是神奇學(xué)院,就是這么不走尋常路……”

       教室的落地窗外,一架黑色的小型飛機(jī)從天而降,機(jī)翼兩邊散發(fā)著七彩如虹般的光芒,不一會(huì)兒,飛機(jī)便穩(wěn)穩(wěn)地落在教室外的綠草地上。這時(shí),從駕駛艙里走出來(lái)一個(gè)人,他身材頎長(zhǎng),動(dòng)作瀟灑地將頭盔取下,一頭飄逸的黑發(fā)。

       女生們:“哇~是艾賓老師,艾老師好帥呀!”

       同學(xué)們:“艾賓老師一回頭,神奇學(xué)院抖三抖!”

       教室里的女生們集體發(fā)出聲聲尖叫,當(dāng)然這里面也包括聲嘶力竭、搖旗吶喊的我。原來(lái)這個(gè)玉樹臨風(fēng)、氣宇軒昂正邁著步子朝教室走來(lái)的大帥哥就是本節(jié)“織夢(mèng)課”的老師,也是神奇學(xué)院上一屆“最受歡迎教師”榮譽(yù)稱號(hào)的獲得者——艾賓老師。ㄅ丁┎贿^(guò),艾賓老師顯然已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)生們這樣的迎接方式。他帶著迷人的笑容,走進(jìn)了教室。

       艾賓:“同學(xué)們,開始上課吧。”

       馬笑笑:“哇哦,連聲音也這么富有磁性,果然是院草級(jí)的人物,最受歡迎教師的名號(hào),實(shí)至名歸!”

       楊光:“當(dāng)然啦,這可是我們一票一票投出來(lái)的,絕對(duì)的公平公正~”

       馬笑笑:“今年的‘最受歡迎教師’活動(dòng)開始了嗎?我也要去投票~”

       楊光:“今年已經(jīng)結(jié)束了哦,等明年放暑假之前吧,到時(shí)候告訴你!

       馬笑笑:“一言為定!你可要記得通知我哦。自我介紹一下吧,我是文豪班馬笑笑,很高興認(rèn)識(shí)你!

       楊光:“飛行班楊光,我也很高興認(rèn)識(shí)你!

       艾賓老師走到講臺(tái)上,教室里變得鴉雀無(wú)聲,大家都端端正正地坐好了,沒有一個(gè)打瞌睡的。只見老師輕輕按動(dòng)臺(tái)上一個(gè)紅色按鈕,一個(gè)電子屏幕升到半空中。艾老師飛快地輸入一長(zhǎng)串的密碼后,教室里的織夢(mèng)儀器開始啟動(dòng),機(jī)器發(fā)出“轟隆轟隆”的聲響,一瞬間教室四周的墻壁上冒出了許多個(gè)圓滾滾的透明的肥皂泡。泡泡還在不斷變大中。

       馬笑笑:“泡泡會(huì)不會(huì)炸開?我最怕氣球爆炸了!

       楊光:“不會(huì),相信老師吧。睜大眼睛,你馬上就要見證奇跡了哦!”

       大約過(guò)了十秒鐘,我看到了楊光之前說(shuō)的“奇跡”了。那些小拇指一樣的泡泡不斷變大,最后大到可以鉆進(jìn)去一個(gè)人。并且每個(gè)肥皂泡上有一道拱形的門,門上居然還寫著主人的名字。此刻一個(gè)寫著“馬笑笑”三個(gè)斗大的字的泡泡就在我的面前飄啊飄。

       艾賓:“好了,同學(xué)們,如果找到了寫有自己名字的夢(mèng)幻球就可以直接進(jìn)去了。進(jìn)去泡泡球之后你們將會(huì)直面自己的內(nèi)心世界,看到潛意識(shí)里隱藏在心中的畫面!

       艾賓老師說(shuō)完,再次按動(dòng)織夢(mèng)儀上的紅色按鈕,所有同學(xué)面前的“門”嘩啦一下全部打開了。我抬眼望去泡泡球里面黑漆漆的,像一條沒有盡頭的走廊,我感到有些害怕?膳赃叺臈罟馔瑢W(xué)迫不及待、熟門熟路地走進(jìn)了“門”里,另外一些同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了進(jìn)去。如果說(shuō)我的老爸老馬同志最怕高,那天不怕地不怕的我馬笑笑最怕什么呢?偷偷告訴你吧,我呀,最怕氣球爆破,因?yàn)樾r(shí)候吹氣球嘴巴被炸成香腸,那酸爽至今讓我記憶猶新,現(xiàn)在想起來(lái)就嘴巴還火辣辣的痛。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),艾老師忽然走到我身旁,看到我還沒進(jìn)入泡泡,老師并沒有責(zé)備也沒有催促我,而是輕聲問(wèn)道:

       艾賓:“你是新來(lái)的馬笑笑同學(xué)吧?第一次接觸織夢(mèng)課是不是有些害怕?”

       馬笑笑:“嗯……老師,我還是擔(dān)心這個(gè)泡泡會(huì)破!

       艾賓:“不用太擔(dān)心,這個(gè)泡泡球是用魔幻藥水吹出來(lái)的,藥水里加入了一種特殊的膠水,讓泡泡變得更加結(jié)實(shí)。而且泡泡球里面有一塊心靈鏡可以映照出你的心事,可以幫助你更好的認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界,有助于排遣煩惱哦。不過(guò)如果你今天不想嘗試,那就下一次再進(jìn)去試試吧!

       馬笑笑(深呼吸):“老師,我的心情調(diào)整好了,可以走進(jìn)去。”

       艾賓老師他修長(zhǎng)白皙的手拍了拍她。說(shuō)來(lái)也奇怪,剛才我還慌亂的心被老師散發(fā)的這一種幽幽的、淡淡的的香氣安撫了。我深吸了一口氣,一腳踏進(jìn)了門。哦~這泡泡踩上去原來(lái)是軟綿綿的,好像走在一塊柔柔的地毯上。外面看起來(lái)是黑色的通道,走進(jìn)來(lái)居然是一片淺藍(lán)色,這些淺藍(lán)像湖水一般涌動(dòng)著,帶著催眠的作用,不一會(huì)兒,我的眼皮開始變重了,眼睛也不自覺地閉了起來(lái)。