第10章
作者：
邪老八 更新：2025-10-11 11:19 字?jǐn)?shù)：2019
從現(xiàn)場(chǎng)的情況來(lái)看，兇手就是擁有這個(gè)教室鑰匙的人。最關(guān)鍵的問(wèn)題是，兇器究竟為何物？為此，警方開(kāi)始大費(fèi)周章的尋找兇器。
最后，就連本校的校長(zhǎng)也都搬過(guò)來(lái)了，并且聲稱(chēng)，沒(méi)有那種東西�！肝鼓阆胂氚�，」校長(zhǎng)對(duì)火絲說(shuō)，「哪種東西勒死人后，只留下兩邊的勒痕中間沒(méi)有呢？」
可能是，隨著時(shí)間而消失了吧�？墒菫槭裁�，那個(gè)痕跡要淺一些呢？藍(lán)林雨倒想不通了，看來(lái)沒(méi)有齊明的幫助，自己就像奮戰(zhàn)的孤將。
「那種兇器究竟是什么呢？」火絲絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，「還是問(wèn)問(wèn)嫌疑人比較好�！�
要想找到兇器，就必須先把中間消失的勒痕無(wú)視掉，自己再來(lái)排除掉。
火絲先是走到胡大田的身前，看到他不屑的表情火絲也有些不舒服了�！副缓φ呤窃�8：50到9：00之間被殺害的，當(dāng)時(shí)你們?cè)谏象w育課，并且已經(jīng)鎖定兇手就是擁有鑰匙的人。請(qǐng)問(wèn)，你在那個(gè)時(shí)候在干什么有沒(méi)有上過(guò)教室呢？」
「當(dāng)然有啊，」胡大田很干脆的說(shuō)，「大概是在9：00之前吧，離9：00也不遠(yuǎn)了，可是他還沒(méi)有死，在玩手機(jī)呢�！�
快九點(diǎn)也沒(méi)有死啊……火絲發(fā)覺(jué)有些奇怪�！改悄隳�？」他又把問(wèn)題給陶妙林，「有沒(méi)有去過(guò)教室？」
「沒(méi)有�。 固彰盍忠彩菂挓┑幕卮鹨痪�，「我在操場(chǎng)上和自己的同學(xué)跳繩，可是在五十幾分的時(shí)候她們?nèi)ハ词珠g只有我一個(gè)人�！�
沒(méi)有去過(guò)教室，但是也沒(méi)有人能夠證據(jù)，無(wú)法辨別真實(shí)性�！高�有你，」他又問(wèn)，「在案發(fā)時(shí)間干什么呢？」
「我記得我上了教室，因?yàn)閷?shí)在太熱了我要上去喝水。時(shí)間不記得了，但是那個(gè)時(shí)候歐陽(yáng)房利還活著。不過(guò)我上去的時(shí)候正好碰到曾淚雪下來(lái)，你去問(wèn)問(wèn)她吧……」
「是的，他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，」曾淚雪為唐魚(yú)井證明了他的證詞，「我下來(lái)的時(shí)候大概是55分的時(shí)候，老師同意他的要求我就上去給他說(shuō)�！�
四個(gè)人的證詞藍(lán)林雨也聽(tīng)的一清二楚。必定有至少一個(gè)人在說(shuō)謊。藍(lán)林雨知道，說(shuō)謊的那個(gè)人，很有可能就是兇手，可是，究竟誰(shuí)說(shuō)了謊也不知道。
另外，兇器是什么東西呢？陶妙林提到了繩子，用繩子的確可以做到殺人，但是一個(gè)人拿著繩子走到自己面前，不會(huì)覺(jué)得奇怪嗎，就憑一個(gè)女生的力氣，很難把一個(gè)男生勒死。
還有，曾經(jīng)因?yàn)榛煹脑鴾I雪頭發(fā)已經(jīng)掉光，毛頭的黑發(fā)只是假發(fā)而已，歐陽(yáng)房利當(dāng)然不知道這一點(diǎn)，用假發(fā)把他勒死也是有可能的事。
關(guān)鍵就是那個(gè)奇怪的勒痕，為什么中間會(huì)斷掉呢？怎么也想不出兇器是什么，還好自己偷偷帶來(lái)了電話，也在進(jìn)教室的時(shí)候把電話放進(jìn)了口袋里，現(xiàn)在可以給齊明打一個(gè)電話尋求幫助。
「會(huì)有那么奇怪的勒痕嗎？」聽(tīng)這般嘈雜的聲音，他應(yīng)該在什么公共場(chǎng)所。
「對(duì)啊，你快給我一個(gè)解釋行么？」
「我現(xiàn)在很忙，案件陷入了僵局，」電話里的齊明說(shuō)，「可能兇器是一個(gè)很難直接就看出來(lái)的東西，注意仔細(xì)觀察一下我掛了�！�
然后真的掛掉了，真的是，什么意思，很難看出來(lái)的東西……「難道是，那個(gè)東西嗎？」偶然間就想起了一個(gè)物品，「原來(lái)是這樣的。」
接下來(lái)，就差證據(jù)了，從他們的證詞，能不能得到證據(jù)呢？
正在沉思，兩個(gè)中年人突然就闖上了四樓，對(duì)著警察和老師就開(kāi)始破口大罵。看樣子，應(yīng)該是歐陽(yáng)房利的父母吧？
「我知道了，證明那個(gè)人是兇手的關(guān)鍵證據(jù)……」
現(xiàn)場(chǎng)大亂，歐陽(yáng)房利的父親一副來(lái)者不善的樣子，抄起電話就開(kāi)始叫人，看他那副樣子，如果找不到兇手，這個(gè)事情也就難解決了。
「不要激動(dòng)……」校長(zhǎng)趕緊過(guò)去攔住打電話的父親，「我們已經(jīng)請(qǐng)來(lái)了世界上最有名的偵探，給我們?nèi)昼姡欢ㄆ瓢�。�?br />
糟了，怎么辦，怎么樣不讓自己背上千古罵名而又平息他父母的怒火，如果把兇手公之于眾，兩個(gè)人會(huì)不會(huì)對(duì)兇手大打出手呢？怎么樣才好。
看到目瞪口呆的火絲，藍(lán)林雨頓時(shí)就有法子了�！甘迨�，能不能按照我說(shuō)的去做？」
聽(tīng)到這句話，他很是驚愕，也看得出來(lái)藍(lán)林雨知道了什么�！高@個(gè)小屁孩又想玩什么游戲……」火絲不情愿的答應(yīng)了。
「就是，……」說(shuō)罷，藍(lán)林雨還特地對(duì)他說(shuō)，「對(duì)了，一定要保護(hù)那個(gè)人，不然又會(huì)出人命�！�
「很好的推理，原來(lái)如此啊……」火絲用犀利的眼神看著藍(lán)林雨口中的兇手，「我火絲馬上就會(huì)成為警局的傳奇人物了！」
校長(zhǎng)還是攔不住魁梧高大的歐陽(yáng)房利，他堅(jiān)持要叫什么人來(lái)鬧事�！缚瓤�，我知道兇手是誰(shuí)了�！够鸾z整理好自己的發(fā)型以及警服后向眾人嚷道，「這個(gè)案子所使用的兇器究竟是什么，我也知道了�！�
歐陽(yáng)房利聽(tīng)到這句話終于有所觸動(dòng)，沖到他的面前用手指使勁的戳他的腹部：「你要是敢說(shuō)一堆廢話的話，擔(dān)心把你打殘�！�
我是警察你還敢打殘我，不和這個(gè)家伙廢話了，火絲開(kāi)始「自己」的推理：「據(jù)我得到的線索，前后門(mén)都是鎖起來(lái)的，而兇手不可能從樓上和樓下進(jìn)來(lái)，也就說(shuō)，兇手就是擁有這個(gè)教室鑰匙的同學(xué)�！�
「擁有教室的所有人全部給我抓起來(lái)！」
「不用了，這位先生，」火絲紳士般的把歐陽(yáng)房利父親手指挪開(kāi)，「雖然嫌疑人是四個(gè)人，但是只有一個(gè)人是兇手。沒(méi)錯(cuò)，依我的推理，兇手就是那位學(xué)生！」
火絲堅(jiān)定的食指指向唐魚(yú)井，他頓時(shí)就瞪大了雙眼�！妇褪悄氵@個(gè)家伙殺的人沒(méi)有錯(cuò)吧！」
「等……等下叔叔，」唐魚(yú)井虛弱的聲音從他的喉嚨發(fā)出來(lái)，「你為什么這么堅(jiān)定我是兇手？再說(shuō)了，你們不是沒(méi)有找到兇器嗎？」